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邓小平批评干部,过铁路吃油条,一吃就是几十块钱,这不是夸富吗

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发表于 2021-5-4 07:48:01 | 显示全部楼层 |阅读模式

整风运动,是中国共产党从1942年起开展的一次头脑解放运动,也是一次马克思列宁主义、毛泽东头脑的教育运动。根据中共中心的统一摆设,邓小平与刘伯承一起,从1942年5月开始,就已经向导开展了晋冀鲁豫区的整风运动。1943年初,邓小平在温村会议结束时的结论中,专门列了一个大题,要求在全区“造成整风运动的高潮”。“由各级党委与队伍中的紧张负责同道来担当这一工作的向导”,要把整风运动当成1943年中最中心的任务之一,将它常常提到本身工作的日程上来。”在会议的决议中,用了三分之一的篇幅,讲整风标题,指出了本区整风中存在的标题,要求“各级党委必须根据大会结论,贯彻整风运动,并做出结果来”。

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温村会议结束后,邓小平起首抓的第一件工作,就是和分局委员研究本区的整风运动,决定将地委、专署、旅及军分区以上向导干部集中在太行分局党校,将县级和队伍团营级向导干部集中在各区党委党校,将区级和队伍连级向导干部集中在地委党校,分期分批举行整风学习。3月初,太行分局作出《关于1943年的整风筹划》,确定本区整风,从4月1日开始,用半年时间集中整风。决定以分局、区党委、地委、县委等各级党委为核心,联合各同级军政民紧张负责干部共同组织整风委员会,向导整风。分局和师部共同构成总整风委员会,向导全区(包括太行、太岳、冀南3个战略区)的整风运动。总整风委员会成员为:邓小平(主任)、李大章(副主任)、刘伯承、蔡树藩、李雪峰、李达、黄镇、赖若愚、齐华、杨珏。

3月12日,邓小平主持召开太行分局委员和总整风委员加入的会议,研究太行分局党校举行整风班的标题。分局党校的前身是中共太行区党委党校,分局建立后改为分局党校。除担负分局培训干部的任务外,仍担负原区党委的干部培训任务。会议决定,从1943年3月到1944年3月一年内,紧张集中县级干部整风。先办太行、冀南两区县级干部班。太行班加入的为县委常委、县长、各救会主席、公安局长。冀南班加入的为县委委员以上(带有休养与遁迹性质)。同时,还举办冀南分委干部整训班,每期100人,搞两期。会议确定,在县级干部整风班,要通过整风学习,“初步将县级干部头脑打通,回到岗位仍能继续自整,并将整风精力带到本身的岗位构造去,发挥影响、推动作用。办理县级向导标题,从方法方式上研究县级干部怎样向导,怎样实际的做。”

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在这次会上,确定整风班每期3个月,分3个阶段:第一阶段为综合性文件的学习,共15天,由分局副书记兼宣传部长李大章负责指导;第二阶段为学风学习,共20天,由分局书记邓小平负责指导;第三阶段为党风学习,共10夭,由分局组织部长李雪峰负责指导。

分局会后,按照确定的筹划,在总整风委员会向导下,以分局党校为中心,全区进入了深入整风的阶段。当时,太行分局党校设在涉县会里村,紧挨一二九师师部所在地赤岸。党校开学时,邓小平到校作了动员,以后邓小平每天都要向分局党校负责人冷楚、贾久民询问整风班学习进展情况,一再要求学习要精读,讨论要联系实际,不要回避标题,要敢于把本身摆进去,剖解本身。

分局党校整风班在第一阶段综合学习研究结束后,开始进入第二阶段的学风学习时,邓小平于6月5日召开了干部会议,作了整风标题的陈诉。

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学风学习开始后,学员的头脑非常活泼,各自联合头脑和工作,展开讨论和争论。大部门都在会上发了言,但仍有18人未发言。占到整风班总人数的1/5。由于学员来自各方,平常不在一起工作,因而讨论中联系头脑和工作实际时,相互联系不多,品评的气氛也不浓。在学风学习告一段落,即将转向党风学习时,邓小平于7月27日到分局党校作了学风学习的总结陈诉。

7月21日上午,会里村中扫除得干干净净,整风班的学员集中在党校院中的操场上,气氛热烈地相互拉歌赛唱。这些从对敌斗争第一线回来的县委向导,都是年青力壮的小伙子和大姑娘、小媳妇。在下层县上工作,成天忙于战争、支前、生产、开会,难得加入文体运动。来到党校后,甩掉了统统杂务,满身心举行学习,加入文体运动,又没有下级在跟前,因而个个毫无顾忌地生活、娱乐,课余运动非常的热闹。到党校3个月来,一个个都吃得红光满面,精力旺盛,年轻人特有的活泼气氛,使党校充满欢歌笑语。

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事先,邓小平已从李大章、李雪峰、冷楚、贾久民等的报告中相识到整风班的学习、生活情况,知道学员和校向导对他的总结很重视,都期盼他的总结能办理各人提出的和头脑中的标题。他的总结,是在广泛相识情况的基础上预备的。他不筹划过多地讲理论,想精密联合实际,提出标题,引导各人在下一步党风学习中,把本身摆进去,真正办理一些头脑深处的标题。

赤岸到会里村,仅仅有十几分钟的旅程。早饭后,邓小平和李大章、李雪峰骑马沿清漳河南下,不一会就到了会里村。贾久民把他们接到党校,稍事休息,即来到院中。学员们见邓小平进来,立刻热烈鼓掌。邓小平边鼓掌边走到队伍前的桌子旁。他没有在桌后的椅子上坐下,而是走到桌前,站着发言。

冷楚举起手来,让各人静下后,宣布说:“同道们!我们分局党校整风班的第二阶段学风学习已经结束,下一段,将进入党风学习阶段。中心指出,反对主观主义以整理学风,是全党整风运动的中心内容。各人从筹划中可以看到,我们这个整风班的整风安排中,综合学文件安排了15天,党风学习安排了10天,而学风学习安排了20天,时间最多。这一阶段的学风学习,又由邓政委亲身担当指导教员。邓政委每天都要干涉各人的学习情况,还亲身来和各人举行过座谈,听了大会发言。颠末这一段学习,各人对于主观主义的两种体现形态:教条主义和经验主义给党的工作带来的危害,已经有了相识,并联合本身的头脑和工作实际举行了反省,熟悉上有了肯定的提高。学风标题,是一个大标题。中心确定,这是全党整风运动的中心内容,就是由于学风标题涉及到可否把马列主义的广泛真理和革命的具体实践相联合的大标题。主观主义、教条主义曾使我们党的工作受到陵犯,迷惑了不少同道。学习讨论中各人罗列的许多事例就是明证。在学习中各人有许多没有办理了的标题,我们已向邓政委报告了。今天,邓政委来作学风学习的总结陈诉,就是要办理我们没有办理的标题。各人要记好条记,会后认真讨论。现在请邓政委作总结陈诉。”

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邓小平在冷楚发言时,掏出一支烟来点上,津津有味地吸着。冷楚说完,他把未吸完的烟掐灭,在热烈的掌声中,开始了总结陈诉。

“同道们,你们这一段的学习很认真,很吃苦,也很有进步。许多标题,在学习讨论中已经办理了。还有一些标题,已经开始办理,在今后的学习中将逐步办理。有一些标题,办理得不好,大概没有办理。有人把这些没办理的标题,拜托在我这次陈诉中办理。我可以肯定地告诉各人:谁要这样想,谁要只想靠别人不靠本身积极,他在整风学习上是得不到好收获的,由于这是错误的想法。整风学习不是靠听陈诉办理标题,紧张是靠本身用苦功。”

邓小平的开场白,使学员们听了从心田佩服。许多人在内心说:这才是实事求是的学风。

“我今天的总结,是在各人讨论基础上的总结。同大章、雪峰同道交换过意见。我想讲5个标题:一是三风不正对党的危害;二是学风学习中一般的检验;二是怎样打通头脑;四是县级向导的几点意见。末了,谈谈今后的学习。

“起首,我谈谈三风不正对党的危害标题。

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“中心和毛泽东同道提出整理三风,是总结了党的二十一年的汗青。二十一年中,大多时间向导是正确的,但是,我们党在几个时候,三风不正占着统治地位,也使我党遭到严重波折。所以,毛泽东同道指出三风不正就要亡党亡国(灭我们苏区那一个国)。据此提出整理三风,这是我党百年大计,为党树立根基的大事,所以说这是我党的头脑革命。

“陆定一同道说:‘不熟习党的汗青,就不能尽知三风不正之害,也不能尽知辩证唯物主义之利。’我们的青年党员,一进到党内,便是在党的辩证唯物主义的党中心向导下,因此,就不尽知三风不正之害。就在我们这一地区,三风不正尽管是残余,但是它给了我们多少危害,由此我们亦应深深领会中心为什么把整风提的这样尖锐。”

邓小平停了一下,摸摸口袋中的烟,本想拿出来吸,照旧没有拿出,继续讲党的汗青,介绍了在遵义会议前的13年中,三风不正给党的古迹带来的陵犯,遵义会议后9年来在辩证唯物主义正确门路下,革命不断向前发展。紧接着,邓小平在陈诉中联合本区,重点是冀南、太行的实际,说明在正确门路指引下,也有三风不正的残余,以此说明整风的须要性。他说:

“我们应知,错误阶段有正确的(正确的便得到发展),而总的正确中也是难免有错误的。就在现在中心的正确向导中,有某些部门、某些地区,也是有三风不正的标题。我们追念:那里受了丧失,那里便有三风不正在作怪,如1939-1941年上半年太行区的严重退缩,以及工作结果的不敷,就由于我们三风不正。固然只是残余,但也是严重的。下面,我们从冀南、太行的情况来说明。”

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讲到这里,学员们个个全神贯注,支起耳朵,憋息静听。反省、剖解各自的不正之风。把本身的工作、头脑摆进去,是整风班的难点,也是整风的攻坚阶段。邓小平代表分局提出标题,这就是组织上的意见,各人自然非常重视。

“先谈谈冀南。

“三风不正在冀南的第一个体现是夸耀富足。由于长期忽视生产,严重的贪污浪费征象,甚至影响到党内,越到下层越严重。结果现在怎样呢?经不起灾荒了。就在现在,还有些下级干部还是那样把生活搞得好,把群众灾荒认为是另一回事。冀南干部,只看到本身生活能保持而且向上,就看不到老百姓的生活日渐下降。我们思量到冀南的情况费力,让冀南干部到太行来休整,带有休养与遁迹性质,这是对干部的爱护。但是,有的干部从冀南来太行时,过铁路吃油条,一吃就是几十块钱的。这不是夸富吗?”

邓小平边说,边把眼光转向冀南班。几个吃油条的干部羞得面红耳赤,头一直往下低,恨不得钻到地下。

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“再说第二个体现,就是冀南工作的长期摇摆标题。我们冀南的同道,学习情绪总是动荡的,忽而高,忽而低。正如冀南工作一样,好夸大一面,好则好得没有一点病,坏则坏得没有一点对处。这是小资产阶级的情绪,唯心观点的反映。这用之于本身则妨碍本身进步,用之于工作,则使工作失败。冀南每到一个大转弯处,不是‘左’就是右,这是我们冀南党的战斗力不敷,经不起风浪,这也说明小资产阶级的软弱性。40年反顽以后,便‘左’起来,把顽固分子的士兵、国民党员也杀了。你知道他们的情绪怎样,体现怎样,观察研究没有,这不是主观主义吗?结果来了个反‘左’。于是奸也不锄了,对敌也不斗了。根据地敌伪纵横,又走到右的方向上。对敌斗争上得到一点小胜利,情绪便高的了不得,一碰到‘四。二九,情绪便又低了。总之,是‘左’右摇摆。这说明我们冀南党的战斗力是不敷刚强的。

“从另一个方面看,若说冀南好的话是敏感,担当新事物的刺激很快做起来,谈起来也是绘声绘色有把劲(这应是我们太行区学习的)。但是,就是不大思量,这是凭感情出发的主观主义。

“第三是体现在执行中心的地皮政策上。原来,这是施行于根据地的一套办法,但是,冀南硬搬到游击根据地去了。游击根据地需要不需要执行地皮政策?需要。但是执行办法应有所差异。

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“第四是体现在冀南长期夸大本身的基础。冀南的工作是有基础,但不能夸大。有的干部在减租减息工作以后,不敢再进村。这是由于在工作当中不是通过群众,而是克制群众很锋利。在基本群众方面,靠斗争吃饭。在今天这样的灾荒下,区村干部的贪污浪费仍旧是很严重。这些贪污克制群众的,都是我们的党员哪!

“总之,在我们这一地区,冀南的主观主义最严重。像冀南这样有基础的地区,应该能经得起风浪。但是,为什么经不起呢?这是三风不正最严重的说明。话又说回来,冀南的三风不正,并不占统治地位。否则,冀南在长期费力情况中可以或许坚持到今天,是表明不通的。”

冀南的干部听了邓小平对冀南工作的检验、剖解,感到说的都是实话,讲到了冀南标题的症结上。邓小平停了一会,拿出烟来点上猛吸了几口,接上说:“下边,我再谈谈三风不正在太行的体现。”

“起首体现在我们的生产口号叫得很高,但是我们追念一下,我们毕竟做了哪些工作?过去工作中不相识情况,往往费力不讨好。像春耕中老百姓替我们指出,我们筹划中‘前年积肥,预备后年春耕’这一条是对的。像往年春耕来了,再搞什么儿童团拾粪,那还来得及?我们以前认为群众‘春耕忙吧,夏种忙吧,秋收忙吧……’就不知道群众一年四序都是忙的。所以我们在工作中,应该是抽出或抓住群众不甚忙的几天的空闲来举行工作。以前只主观认为群众大概这时不忙,于是把他们的全部时间给占据了。像去年春耕总结中,是武乡最好。我们直到今天才觉察,去年武乡的荒地许多,而且是已经种上的地都荒了,否则收获是要好的。发动群众开荒,开生荒,不能说不对。但我们就是不知道,在那里还有许多熟荒地。

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“武乡干部在斗争会上率领着打,群众都跑了。那时,地县委都不认可。直至今天,三地委在北方局整风中,才揭破出来。过去是下级怕我们品评,造假陈诉。于是,下级瞒你哄上级。我们应该知道,在党内还有一些小资产阶级意识、农夫意识存在,还有奸细暴徒未被清洗出去。你看,这主观主义不害死人了。

“其次体现在我们主观的决定政策,照顾了局部,忽略了全局;照顾了今天,忽略了来日诰日。这是由于没有汗青地全面地去看标题。像去年,把分数完全挤到地主富农身上,虽照顾了基本群众,但同时也腐蚀了基本群众,只依靠斗争吃饭。这样,直接影响到今天,还要影响到来日诰日。

“这方面的标题,在执行地皮政策中也体现出来。在学习政策时,就像看小说一样敷衍了事,在执行中就是严重的自流征象,缺乏对运动目的的明白相识。我们几年来没有找到一个建设根据地的规律,主观上又乐意夸大结果,于是工作当中就把租佃双方一坑算盘一响,就减了租。至于群众呢?扔到一旁。这样顶好,群众说八路军真好,当局不错。至于群众对自身力气的熟悉呢?毫无一点。这不是主观主义在隐蔽着么?

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“再次,我们分析一下太行区40年严重的退缩征象,是什么原因呢?我们开始时把敌占区当做殖民地,到那里要这要那抓一把工作,加之不良作风,弄得回来就不敢回去了。结果是相互埋怨。我们说,凡是相互埋怨,都是失败情绪的反映,好汉相遇则是互遵才能顺应顺应情况,只有辩证唯物主义才能搞通工作。

“在我们太行,似乎流行着一个时髦的名词,是‘规律’二字。我们说规律是客观事物固有的,不是我们替它臆造的。否则是主观主义的,是不能替我们说明方向、指导方向的。

“太行区钻的精力很好,但老钻名词概念,而缺乏钻生动的事物,这是歪的、把生动的东西概念化,做一个指示也是很玄妙的样子弯来弯去,这样就把人弯糊涂了。中心要分局写陈诉,就是90%的材料,10%的总结。这说明什么呢?只有你那90%的材料,才能说明你那10%的总结是有用的。

“太行区就是缺乏生动,无论开会陈诉写文章,不像冀南的绘声绘色,生龙活虎。须知生动的东西是最困难。如果不深深相识一件事物、一个运动的内部、眇小处与迁移变化点,那你是不能相识生动,只是死的概念。

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“根据以上两个地区的汗青实际,都说明我们主观主义是很严重的。中心提出整风,特别对高级干部更紧张。我们深深领会到,我们作为一个有军队、有政权、有群众的县级党委,责任是不小的,应该从相识过去三风不正给予我们的危害中,加强整风学习。否则,我们就是责任心薄弱。”

邓小平从全党说到冀南、太行区,罗列了一系列三风不正给党的古迹带来的危害,震动了整风班的学员,使各人对于整风的须要性、紧迫性,有了新的理解。在反省、剖解了三风不正的体现后,邓小平对前段整风班的学风学习举行了总结,肯定了在一个月的学习、9天的讨论后,基本上掌握了文件精力,可以或许把原有的主观主义、教条主义、局促经验主义揭破出来,举行批判。这样,打通了本身的头脑。但是,学风学习中也存在一些标题。邓小平指出,这些标题紧张是民主还没有大大发扬,好些同道对文件掌握不敷、多数发言是概念式和工作报告式,每次讨论后没有再细心反省,在讨论中还有主观主义的东西。在总结了前段的学风学习后,邓小平就怎样打通头脑,怎样当好县级向导、怎样搞好下一步的党风学习,提出了指导性的意见。这次总结陈诉一直讲了近4个小时,既有理论,又有事例,既指出标题,又提出办理标题的方法。陈诉之后,学员们的整风进入党风学习阶段。到8月尾,分局党校第一期整风班(也是唯一的一期)结束。

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这期整风班的学员,是太行、冀南两区的县级干部。这时,正是太行、冀南根据地处于最困难的时期。颠末整风学习,不仅提高了政治头脑觉悟,清除纠正了不正之风,而且对每个县级干部的汗青和头脑有了全面的相识,使他们放下包袱,挑起扭转困难局面的重任,对根据地走出困难地步,走向新的发展道路、起了紧张的作用。

分局整风班结束后,中共中心通知;中共中心北方局署理书记、八路军副总司令彭德怀,八路军野战政治部主任罗瑞卿,一二九师师长刘伯承,回延安加入中心的整风。9月,他们离开太行,赴延安。

彭德怀、刘伯承回延安后,根据中共中心决定,10月6日,中共太行分局与中共中心北方局合并,分局撤销;一二九师与八路军前方总部合并,保留一二九师番号。原中共晋冀豫区党委改名为中共太行区党委。中共太行、太岳、冀南、冀鲁豫4个区党委,直属中共中心北方局向导;太行军区、太岳军区、冀南军区、冀鲁豫军区直担当八路军前方总部向导。根据中共中心决定,邓小平署理中共中心北方局书记,主持八路军前方总部工作,滕代远任参谋长,杨立三任副参谋长兼后勤部长,张际春署理八路军野战政治部主任。10月上旬,邓小平和卓琳离开赤岸,到左权县麻田镇北方局和八路军前方总部上任,住在麻田镇一家农家院中。

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10月12日,邓小平在麻田主持召开中共中心北方局委员会第一次会议,讨论毛泽东草拟、中共中心于10月1日向党内发出的关于减租、生产、拥政爱民运动及宣传十大政策的指示。在会上,邓小平强调当前要把整风运动放在紧张地位,要使每个干部对于整风要有正确的态度。要熟悉整风是为了改造提高本身。加强每个党员的党性,整理全党的作风,加强党的战斗力。会议决定,加强对北方局党校的向导,集中力气办好以地委干部、旅级和军分区干部为主的第八期。要求各地在选送加入整风班的干部时,肯定要按北方局要求,包管紧张干部加入,包管按时到党校报到。会议还决定,在北方局党校第八期开学时,全太行区党政军群团同时开始全面的整风运动。

11月10日,北方局党校第八期正式开学,邓小平以北方局署理书记的身份作动员陈诉。在陈诉中,邓小平对党的首脑毛泽东作了高度的评价,系统地阐述了毛泽东头脑即中国化的马列主义,指出党的古迹要以毛泽东头脑作指导。这是邓小平对毛泽东头脑第一次举行阐述。他说:“我党自从1935年1月遵义会议之后,在以毛泽东为首的党中心向导之下,彻底克服了党内‘左’右倾机遇主义,一扫主观主义、宗派主义和党八股的气氛,把党的古迹完全放在中国化的马列主义,即毛泽东头脑的指导之下,直到现在已经9年的时间,不光没有犯过错误,而且一直是胜利地发展着。这种究竟我们各人都知道得很清楚。的确,在以毛泽东头脑为指导的党中心的向导之下,我们回忆起过去机遇主义向导下的惨痛教训,每个同道都会感觉到这9年是很幸福的,同时也会更加感到三风不正对我们的毒害了。凡是研究了一下党史的人,肯定会深感整风的紧张的。”

邓小平在陈诉中指出本区负责同道三风不正的体现后,强调全部加入整风的向导同道,在这次整风中,要颠末本身的积极和别人的资助发现本身的弱点,重新熟悉本身,改造本身,办理头脑上入党的标题,创建本身的革命人生观。他要求每个向导同道都要下决心把本身的头脑作风整好,还要具有资助别人整风的勇气,要把整风和查抄工作联系起来,要有胸怀坦白“脱裤子”的精力,要有知无不言、言无不尽的态度。在邓小平的向导下,晋冀鲁豫边区的整风运动深入踏实地开展起来。


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